张老师:
我是您的学生李艳,在第一次给您回答的问卷中我提出了一些我对毕业设计的相关想法,想利用毕业设计的机会推出自己一直想搞的服装品牌“谢霸脚下”,其实这个品牌在我大专毕业之前就已经开始筹备了,可是,那时候只是知道一些相关公司注册,商标标识等简单的相关知识,所以一直没有启动策划。只是,自己设计了一些系列性的服装,其形式和类型以礼服为主,包含时装、休闲装和职业装,而且也有一些已经做出成装。
经过在鲁美的进一步学习,特别是您的CIS课程,对我的帮助很大,我非常想利用这次毕业设计的机会,将我的服装品牌用心的设计。而且,您在这个方面很有权威,相信,有老师的指点,我会做好,并且,这次的设计我会将它注册。
上次,您在开会时的建议,我很清楚。做市面上没有的品牌,没有相应的素材依据和公司的背景,以及经营操作经验,做这样的设计很难。可是,我的这个设计不是凭空想象的,而是有一定的原因,和实践过程的,特别是,手中已经有了相应的服装设计款式和工艺图。因此,希望老师您能体谅我的坚持,并且,帮助学生,多提宝贵意见,我一定会努力、认真的做好的!
以下是我的毕业设计调研报告,请老师接收,并提出宝贵意见。
谢霸脚下服装公司
——市 场 调 研 报 告
调研部门名称: 鲁迅美术学院 04装潢1班
市场调研人: 李 艳
调研时间: 2005年9月4日~2005年9月22日
提交报告时间: 2005年9月22日
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目 录
前 言:•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••3
摘 要:•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••3
第一章:服装(女装)市场调查方法••••••••••••••••••••••••••••••••••••4
一、文献调查••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 4
二、实地调查•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••4
第二章:服装(女装)市场背景调查•••••••••••••••••••••••••••••••••••4
一、 女装行业现阶段发展概况分析••••••••••••••••••••••••••••••••••4
二、目前我国女装业的发展具有如下主要特点••••••••••••••••••••••• •••5
三、国内相关知名品牌女装标识设计抽样•••••••••••••••••••••••••••••••6
四、市场分布城市:北京、上海、广州、杭州等•••••••••••••••••••••••••7
五、抽样服装公司经营理念及公司特点概况•••••••••••••••••••••••••••••7
六、服装公司广告种类•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••7
七、以上服装公司广告种类•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••9
八、服装行业的品牌定位分析•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••9
第三章:服装(女装)商品销售市场情况调查•••••••••••••••••••••••••••10
一、消费者的购买能力•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••11
二、不同地区消费者购买能力•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••11
三、消费者的文化层次不同,其需求的不同方面•••••••••••••••••••••••••11
四、消费者年龄不同的不同服装需求•••••••••••••••••••••••••••••••••••11
五、不同审美能力的消费者对服装的不同需求•••••••••••••••••••••••••••11
六、市场的发展方向•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••11
七、今年5月份北京市场女装销售情况分析••••••••••••••••••••••••••••12
第四章:服装(女装)市场调查附件•••••••••••••••••••••••••••••••••••13
一、关于各类型女装市场需求及相关问题的市场调查问卷•••••••••••••••••14
二、关于各类型女装市场需求及相关问题的市场调查问卷(分析副本)••••••14
三、“谢霸脚下”服装产品自身的优势分析••••••••••••••••••••••••••••••14
四、结论与建议•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••15
第五章:附加材料•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••16
一、查阅相关资料借助网站•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••16
二、相关材料图片•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••16
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